Archivi | Sportiva RSS feed di questa sezione

Stadi, arene, palestre. Tutte le architetture sugli ambienti sportivi al mondo

BAAS Jordi Badia Arquitectes – Centro scolastico – Barcellona

La scuola progettata da Badia, prevede la realizzazione di uno spazio atto ad ospitare le attività formative di circa 200 alunni di età scolare compresa fra i 3 e gli 11 anni. L’edificio è un ambiente aperto alla integrazione ed alla socializzazione tra bambini, insegnanti e famiglie. La struttura sfrutta al meglio il programma distributivo [...]

Continua la lettura · Comments { 0 }

Peter Zumthor – Terme di Vals – Svizzera

La materia conforma spazio. A volte disobbedisce all’idea per sprigionare la propria intrinseca eleganza. Così la materia diventa architettura. Montagna, pietra, acqua. Costruire nella pietra, costruire con la pietra, costruire dentro la montagna, ricavare dalla montagna, essere dentro la montagna: come possono essere interpretati architettonicamente, trasformati in architettura i significati e la sensibilità presenti nell’unione [...]

Continua la lettura · Comments { 0 }

Jean Nouvel – Centro Acquatico – Le Havre

L’architettura di Jean Nouvel non è un’architettura filosofica, non ha nulla a che fare con la materializzazioni di ideali univoci, statici e perfettamente riconoscibili. Ogni progetto dell’architetto ha una sua storia, una sua autonomia, caratteristiche proprie e uniche. In questo edificio Jean Nouvel sceglie un approccio mutuato dalle antiche terme romane, proiettandole attraverso un’architettura monocroma [...]

Continua la lettura · Comments { 0 }

3LHD – Una Palestra per Bale

L’edificio, progettato dallo studio croato 3LHD, si trova appena fuori dal centro storico di Bale (Valle d’Istria in italiano), un piccolo comune di mille abitanti dell’entroterra istriano situato a pochi chilometri dalla costa, con una popolazione prevalentemente agricola. Date le dimensioni ridotte del paese, il progetto ha una notevole importanza sociale svolgendo, oltre alla funzione [...]

Continua la lettura · Comments { 0 }